Beneficial and harmful factors for judgment accuracy and regulation of learning.

Dokumenttyp:: Konferenzbeitrag
Autor(en):: Pieger, Elisabeth; van Loon, Mariette
Titel:: Beneficial and harmful factors for judgment accuracy and regulation of learning.
Herausgeber:: Molenaar, I.; Droop, M.; Van den Hurk, M.; Kielsta, J.
Kongress- / Buchtitel:: Proceedings of the 7th biennial meeting of the EARLI special interest group 16 Metacognition
Verlagsort:: Nijmegen, Niederlande
Jahr:: 2016
Seiten:: 28
Print-ISBN:: 978-94-028-0279-5
TUM Einrichtung:: Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren und Lernen mit Digitalen Medien
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