Die Ursachen für zerebrale Schädigungen sind vielfältig und können nur schwer direkt am Zielorgan von Patienten untersucht werden. Daher ist es nötig, entsprechende Tiermodelle zu entwickeln. Insbesondere bei Interventionsstudien zu potentiell neuroprotektiven Maßnahmen ist jedoch ein klinisch orientierter Endpunkt nötig. Wir untersuchten unter Verwendung des so genannten modifizierten Hole-Board-Tests verschiedene Tiermodelle einer zerebralen Schädigung mit dem Endpunkt Kognition. Der modifizierte Hole-Board-Test bietet die einzigartige Möglichkeit, Kognition und Verhalten gleichzeitig in einem Test zu evaluieren und somit mögliche Störfaktoren herauszufiltern. Für das Inhalationsanästhetikum Sevofluran konnten wir neuroprotektive Eigenschaften im Rahmen einer zerebralen Ischämie der Ratte nachweisen. Auch das Inhalationsanästhetikum Isofluran erwies sich bei einem transgenen Modell des M. Alzheimer der Maus als günstig für die Kognition. Wir konnten zudem zeigen, dass eine Hyperventilation bei der Ratte mit Schädel-Hirn-Trauma zu einem schlechteren kognitiven Ergebnis führt als Normoventilation. Außerdem entwickelten wir ein Modell der septischen Enzephalopathie, das wir mit Hilfe des modifizierten Hole-Board-Tests charakterisieren und mit Hilfe eine Inhibitors der induzierbaren NO-Synthase bzgl. Kognition wieder therapieren konnten. Zusammenfassend konnten wir zeigen, dass der modifizierte Hole-Board-Test in der Lage ist, verschiedene zerebrale Schädigungsmodelle zu charakterisieren und damit potentielle therapeutische Ansätze zu evaluieren.     «

Die Ursachen für zerebrale Schädigungen sind vielfältig und können nur schwer direkt am Zielorgan von Patienten untersucht werden. Daher ist es nötig, entsprechende Tiermodelle zu entwickeln. Insbesondere bei Interventionsstudien zu potentiell neuroprotektiven Maßnahmen ist jedoch ein klinisch orientierter Endpunkt nötig. Wir untersuchten unter Verwendung des so genannten modifizierten Hole-Board-Tests verschiedene Tiermodelle einer zerebralen Schädigung mit dem Endpunkt Kognition. Der modifizie...     »