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Dokumenttyp:
Magazinartikel
Autor(en):
Suda, M.; Frank, E.
Nicht-TUM Koautoren:
nein
Kooperation:
-
Titel:
Den Wald vor lauter Bäumen nicht sehen? Modularisierung entgegensteuern
Intellectual Contribution:
Learning and Pedagogical Research
Zeitschriftentitel:
Forschung & Lehre
Jahr:
2018
Band / Volume:
25. Jahrgang
Heft / Issue:
11/18
Seitenangaben Beitrag:
966
Reviewed:
nein
Sprache:
de
Volltext / DOI:
doi:not available
Key publication:
Nein
Peer reviewed:
Nein
commissioned:
not commissioned
Technology:
Ja
Interdisziplinarität:
Ja
Professional Journal:
Ja
Semester:
WS 18-19
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