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Originaltitel:
Verbesserung der Lebenssituation für die Ureinwohner Taiwans durch eine sozialverträgliche Landentwicklung und Bodenordnung - gestützt auf Planungs- und Umsetzungsmethoden aus Deutschland 
Übersetzter Titel:
Improving the living conditions of Taiwanese aborigines of Taiwan by social based Rural Development and Land Readjustment - Regarding to planning method from Germany 
Jahr:
2012 
Dokumenttyp:
Dissertation 
Institution:
Fakultät für Bauingenieur- und Vermessungswesen 
Betreuer:
Magel, Holger (Prof. Dr.) 
Gutachter:
Magel, Holger (Prof. Dr.); Hoisl, Richard (Prof. Dr.); Rudolph, Michael (Prof. Dr.) 
Sprache:
de 
Fachgebiet:
RPL Raumplanung, Raumordnung 
Stichworte:
Landentwicklung, Bodenordnung, Sozialverträglichkeit, Ureinwohner, Taiwan 
Übersetzte Stichworte:
rural development, land readjustment, land management, indigenous people of Taiwan 
Schlagworte (SWD):
Landesentwicklung; Bodenordnung; Sozialverträglichkeit; Indigenes Volk; Taiwan 
TU-Systematik:
RPL 552d 
Kurzfassung:
Die Lebenssituation der Ureinwohner gewinnt in Taiwan eine zunehmende Aktualität. Die weltweit übliche Forschung über Ureinwohner (indigene Bevölkerung) stützt sich auf Anforderungen vor allem zur Gerechtigkeit der Landrückgabe bzw. Landsicherheit, der Sozialhilfe, der Staatssubvention, der besseren Bildung sowie alternativer Entwicklungsmöglichkeiten und betrachtet die Entwicklungsschwierigkeiten der Ureinwohner als Problem zahlreicher separater Fachsparten. Mit dieser Untersuchung wird ein neu...    »
 
Übersetzte Kurzfassung:
The living condition of Taiwanese aborigines (indigenous people) is an increasingly serious issue. The current researches about the development of aboriginal people are focused on land restitution, social welfare, education improvement and alternative economic development models; the problems of the aboriginal development are seen as a task of separated working fields. Within, this thesis attempts to provide a supplement model that the Rural Development and Land Readjustment as the integrated d...    »
 
Mündliche Prüfung:
02.07.2012 
Dateigröße:
4218119 bytes 
Seiten:
234 
Letzte Änderung:
30.06.2014